A vida acadêmica é intrínseca ao médico engajado com a prática atualizada. O contato com estudantes de medicina permite uma ação recíproca, transmitindo adiante o conhecimento adquirido. O ato de ensinar, em si, fecha o ciclo do aprendizado e consolida o conhecimento em ambas as partes. Atualmente atuo como professor de habilidades médicas na UNIME, coordenador da Liga Acadêmica de Urologia da UNIFACS (LIURO), e coordenador de grupo de estudos em urologia e iniciação científica do Departamento de Ciência e Tecnologia do Instituto Baiano de Cirurgia Robótica (IBCR), composto por estudantes multi-instituição.